Wederzijds enthousiasme vraagt de volgende mindset:

Samen aan een andere manier van denken werken, op een andere manier dan je gedaan hebt, vraagt inspanning en doorzetting.

Wederzijds enthousiasme ontstaat bij de volgende mindset:

  • ik kan mijn intelligentie beïnvloeden, deze staat niet vast bij de geboorte  
  • ik hou van uitdagingen  
  • nieuwe dingen zijn belangrijker dan knap lijken  
  • Ik ben niet bang om fouten te maken  
  • ik leer van mijn fouten, ben creatief en ga op zoek naar nieuwe strategieën 

Wederzijds enthousiasme vraagt om weerstand te bieden aan de volgende mindset die niet helpend is:  

  • mijn Intelligentie staat vast  
  • ik hou niet van uitdagingen  
  • slim, lijken is belangrijker dan nieuwe dingen leren, daarom kies ik makkelijke taken  
  • ik heb angst om te falen  
  • ik vermijd fouten

Download mijn E-boek

U kunt direct contact met ons opnemen, voor meer informatie. Vraag geheel vrijblijvend informatie op over o.a. de workshops Interactive Storytelling en The Wisdomtable. Vul hiervoor het contactformulier in, en druk op de button.

Kwalificaties

• Leerkracht
• Specialist Educational Needs (Gedrag)

• Identiteitscoördinator

• Ambulant Begeleider op gebied van ‘leren leren’

• Didactisch coach

• LPAD assessor (Learning Propensity Assessment Device)

Doelgroep

• Kinderen
• Jongeren

• Ouderbegeleiding

Speciale aandachtsgebieden:

• Ontwikkelings– gedragsproblemen en emotionele belemmeringen
• Leerproblemen, motivatie– en concentratieproblemen, faalangst (mindset)

• Mediërend leren

• Directe instructie–indirecte instructie

• Affectie
• Verbinding kwaliteit en identiteit
• Eigenaarschap

• Innovatie door o.a. inzet interactive storytelling

• Leerpotentieel: denkvaardigheden, identiteit én houding

• Ouderbetrokkenheid

Opleiding

• LPAD Assessor (Learning Propensity Assessment Device)
• Mediërend begeleider Basic en Instrumental Enrichment

• Master Specialist Educational Needs (Gedrag)

• Leerkracht